Descrição Geral
Os chamados Jogos de Construção constituem o foco desta obra; todavia, busca-se aqui um aprofundamento na abordagem dessa prática pedagógica tão utilizada com as crianças no contexto escolar, encarando-a como mais uma importante linguagem na qual a criança precisa ser alfabetizada: a da construtividade.
O livro traz o relato de experiências que colocam as crianças como protagonistas na criação dos espaços construtivos e que evidenciam algumas das aprendizagens que ocorrem quando a elas são propostos jogos de construir em um contexto que atende a uma intencionalidade pedagógica.
É nesse tipo de contexto que as crianças desenvolvem os aspectos cognitivos, afetivos, simbólicos, imaginativos, expressivos e que provocam interações sociais capazes de estimular nelas o espírito de colaboração, a troca de saberes, o esforço individual e coletivo nas experiências construtivas.
Trata-se de uma obra provocativa e inspiradora, que busca cumprir um duplo papel: levar os professores de crianças, em particular os de educação infantil, a melhorar suas práticas pedagógicas, e levar as crianças a extrair dos espaços de construção tudo o que eles podem oferecer como linguagem de expressão e de comunicação.
 
SUMÁRIO
Por que os Jogos de Construção? Um lugar privilegiado para essa linguagem 
Construtividade.
Conceito 
Por que os jogos de construção? 
Propósitos da incorporação dos Jogos e das Experiências de Construção como linguagem 
Aprofundando a linguagem da construção 
Os temas centrais nos Jogos de Construção:  o espaço, os materiais e os processos e habilidades cognitivas 
O espaço
O espaço como contexto de aprendizagem 
O que queremos dizer quando falamos de contextos de aprendizagem? 
Os contextos preparados pelo professor 
A importância do uso de todos os espaços do jardim. Espaço Interno e Espaço Externo 
Planificação de Contexto 
Análise de Contexto 
Os materiais: características e particularidades 
Como escolher e selecionar materiais? 
Materiais Naturais 
Materiais Artificiais 
Processos e habilidades 
Habilidades Cognitivas 
Habilidades Sociais 
A Organização Grupal 
Importância do trabalho em grupo 
O pequeno grupo como estratégia pedagógica 
Função do professor no pequeno grupo 
Os processos no pequeno grupo 
Descrição da experiência 
Mapa Conceitual utilizado na experiência 
A Documentação Pedagógica 
Ferramenta de trabalho para reflexão 
Experiências propostas 
Catálogo de materiais de Jogos de Construção 
Bibliografia 
Sobre as autoras
 
Características
Número de Páginas: 144 
ISBN: 9788576557258
Formato: 21,00x22,50x1 cm (largura x comprimento x altura)
Peso: 435 gramas
Ano: 2018
Edição: 1ª
Idioma: Português do Brasil
Editora: Phorte
# Construção e Construtividade. Materiais Naturais e Artificiais nos Jogos de Construção, Alejandra Dubovik, Alejandra Cippitelli, ISBN 9788576557258