O que a Sociologia tem a ver com a educação escolar? Muito! Pois a escola não está isolada em relação à comunidade e à sociedade em que está inserida. A escola é, até certo ponto, reflexo das condições e das exigências estabelecidas pela sociedade, em seu sentido mais amplo, e pela comunidade, no mais restrito. Por outro lado, no interior da escola, multiplicam-se os grupos sociais, formados por todos os agentes do processo educacional, que têm enorme influência sobre a educação e o comportamento dos alunos. Com linguagem acessível, Nelson Piletti estimula neste livro a reflexão sobre esse entrecruzamento de relações que se estabelece entre a sala de aula, a escola, a comunidade e a sociedade. O autor apresenta a contribuição da Sociologia da Educação por meio de dois aspectos: o teórico, de conhecimento da realidade educacional, e o prático, de mudança para melhor dessa mesma realidade a partir desse conhecimento. Além disso, no final de cada capítulo, traz textos complementares e questionamentos que se constituem em estímulo à pesquisa, à reflexão e à discussão.
 
Nelson Piletti é graduado em Filosofia, Jornalismo e Pedagogia; mestre, doutor e livre-docente em Educação pela Universidade de São Paulo (USP); ex-professor do ensino fundamental e médio; ex-professor de Sociologia do ensino médio e superior; professor aposentado do Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação da Faculdade de Educação da USP. Pela Contexto, é autor do livro Aprendizagem: teoria e prática, além de coautor de "O Brasil no Contexto 1987-2017"; "Dom Helder Camara: o profeta da paz"; "Psicologia do desenvolvimento"; "Psicologia da aprendizagem"; "História da educação"; "Principais correntes da Sociologia da educação" e "Sociologia da educação: da sala de aula aos conceitos gerais".
 
Editora ‏ : ‎ Contexto; 1ª edição (1 fevereiro 2022)
Idioma ‏ : ‎ Português do Brasil
Capa comum ‏ : ‎ 160 páginas
ISBN-10 ‏ : ‎ 6555411252
ISBN-13 ‏ : ‎ 978-6555411256
Dimensões ‏ : ‎ 16 x 0.9 x 23 cm