Em qualquer área de atuação profissional, como a avaliação psicológica, é comum surgirem dúvidas sobre como proceder, o que é importante conhecer, como devemos nos preparar e quais os principais aspectos que devemos considerar para sermos bons profissionais. Nesta obra, professores de diferentes partes do Brasil, com experiência em avaliação psicológica, buscam responder a perguntas-chave sobre o trabalho como avaliador e oferecer indicações práticas para os que desejam se aprofundar nessa temática. Os autores se dedicaram a responder aos questionamentos, destacando o próprio percurso como exemplo e indicando material para aprofundamento teórico.
 
 Sabrina Martins Barroso é psicóloga pela Universidade Federal de São João Del-Rei, mestre em Psicologia e doutora em Saúde Pública pela Universidade Federal de Minas Gerais. Professora-adjunta da Universidade Federal do Triângulo Mineiro e líder do grupo de pesquisa e laboratório de pesquisa Napis – Núcleo de Avaliação Psicológica e Investigações em Saúde.
 
Katya Luciane de Oliveira é psicóloga, mestre em Avaliação Psicológica pelo Programa de Pós-graduação Stricto Sensu da Universidade São Francisco. Doutora em Psicologia, Desenvolvimento Humano e Educação pela Unicamp. Professora-associada do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia e docente do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação da Universidade Estadual de Londrina/UEL. Bolsista Produtividade Nível 2/CNPq. Coordena o Laboratório de Avaliação e Pesquisa Psicológica da UEL. Membro da diretoria do Ibap (gestão 2019-2021).
 
Patrícia Waltz Schelini possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, mestrado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (bolsista CNPq) e doutorado em Psicologia pela mesma Universidade (bolsista Fapesp). Pós-doutora pela Universidade do Minho (Portugal), sob a orientação do Prof.-Dr. Leandro da Silva Almeida. Atualmente é professora-associada 3 do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos, onde ministra aulas na graduação e na pós-graduação e desenvolve estudos sobre a avaliação psicológica, inteligência/cognição, metacognição e pensamento imaginativo. É bolsista Produtividade do CNPq e coordenadora do Grupo de Trabalho da Anpepp denominado Pesquisa em Avaliação Psicológica.Ph.D. em Educação pela University of Southern California.
 
Evely Boruchovitch possui bacharelado, licenciatura e graduação em Psicologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. É professora titular do Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). É editora-associada da revista Psicologia: Reflexão e Crítica e editora de Seção da Educação Temática Digital. É membro do corpo editorial do European Journal of Education and Psychology e da revista Estudos Interdisciplinares em Psicologia. É coordenadora da Linha Psicologia e Educação do Programa de Pós-graduação em Educação da FE – Unicamp. É membro do Gepesp-Unicamp. É membro fundador da Rede Nacional de Ciência para a Educação – CpE. Foi coordenadora do GT Pesquisa em Avaliação Psicológica da Anpepp (2010-2012) e sua vice-coordenadora (2008-2010). Foi assessora ad hoc da Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica do Conselho Federal de Psicologia.
 
Fabián J. Marin Rueda é psicólogo, mestre e doutor em Psicologia pela Universidade São Francisco. Docente do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco. Investiga temáticas relativas à avaliação psicológica, construção de instrumentos de medida e psicologia do trânsito.
 
Detalhes do produto
Editora ‏ : ‎ Editora Vozes; 1ª edição (18 novembro 2020)
Idioma ‏ : ‎ Português do Brasil
Capa comum ‏ : ‎ 152 páginas
ISBN-10 ‏ : ‎ 6557130560
ISBN-13 ‏ : ‎ 978-6557130568
Dimensões ‏ : ‎ 24.8 x 20 x 1 cm